楊峻
楊峻，女，應(yīng)用語言學(xué)學(xué)位，教授，博士生導(dǎo)師，東方語言文化學(xué)院院長
研究領(lǐng)域
日語教育
教育背景
1993-1997北京語言大學(xué)日語語言文學(xué)學(xué)士
2000-2002（日本）東京學(xué)蕓大學(xué)日語教育碩士
2007-2010（日本）御女子大學(xué)日語教育博士
工作經(jīng)歷
2002- 北京語言大學(xué)東方語言文化學(xué)院日語系
學(xué)術(shù)成果
專著
1.《大學(xué)日語課堂中小組活動的設(shè)計方案-以語言生態(tài)學(xué)為理論背景的探討-》，外文出版社，2010年
2.《日語教學(xué)理論與實踐概述》，外文出版社，2014年
譯著
《商務(wù)英語演講表達實例》，外文出版社，2011年
論文
1.《日本國際交流基金語言推廣的實施情況調(diào)查研究》,《延邊大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》(CSSCI來源) 2020年第2期, 第55-61頁
2.《合作學(xué)習(xí)視角下小組翻譯活動的效果研究》,《延邊大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》(CSSCI來源) 2018年第4期, 第124-131頁
3.《突破外語教育中工具主義局限性的實踐研究》，《黑龍江高教研究》，2016年第6期，第147-150頁
4.《改革開放30年來日本媒體中的中國形象調(diào)查報告》，《西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》(CSSCI來源) ，2015年第3期，第68-82頁。
5.《日語專業(yè)學(xué)習(xí)者語言學(xué)習(xí)觀念的特點與變化》，《湖北民族學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》(CSSCI來源)，第1期，第172-175頁
6.《綜合日語課堂教學(xué)新模式探索——學(xué)習(xí)者使用電子辭典行為的調(diào)查分析》，《日語學(xué)習(xí)與研究》，2014年第6期，第61-71頁
7.《高校外語教學(xué)中合作型翻譯活動的實踐研究》，《黑龍江高教研究》，2014年第4期，第156-159頁
8.《我國日語專業(yè)學(xué)習(xí)者的日語生態(tài)問題》，《學(xué)術(shù)探索》(CSSCI來源)， 2013年第5期，第99-102頁
9.《日本語能力試験の聴解問題に対する分析とそれに基づいた実踐》，《日本學(xué)研究》第20輯，2010年，第137-148頁
10.《グループワークの経験が中國人學(xué)習(xí)者の言語學(xué)習(xí)観に及ぼす影響―日本語専攻主幹科目の受講生を?qū)澫螭趣工雽g証的研究―》，《世界の日本語教育》 第18號，第113-131頁
教材
《日語與日本文化（DVD教程）》，北京語言大學(xué)出版社，2017年
研究項目
1.2018 語言生態(tài)學(xué)在日語教學(xué)中的應(yīng)用研究，校級項目
2.2017 日本對外語言政策的目的、性質(zhì)及功能研究，教育部國際司委托項目
3.2011 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)日語精讀課堂中的實踐研究，教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金
榮譽獎項
1.2013 北京市第六屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎三等獎
開設(shè)課程
本科生課程：高級日語
研究生課程：日語教育理論與實踐
慕課：實用交際日語
社會服務(wù)/學(xué)術(shù)兼職
教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員
中國日語教學(xué)研究會常任理事
聯(lián)系方式
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