張浩
張浩，女，文學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師，漢語國際教育學(xué)部黨委書記
研究領(lǐng)域
漢語教學(xué)與文化傳播研究
教育背景
1984.9 — 1989.7 北京大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)、學(xué)士
1989.9 — 1991.7 北京大學(xué)中文系中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)、碩士
1999.9 — 2003.7 北京語言大學(xué)人文學(xué)院比較文學(xué)專業(yè)、博士
工作經(jīng)歷
1991.7 — 北京語言大學(xué)漢語學(xué)院，曾任教研室主任、系主任及學(xué)院總支書記
2003.9 — 2005.8 瑞士蘇黎世大學(xué)漢學(xué)系
2006.9 — 2007.8 美國山姆休斯頓大學(xué)外語系
2008.9 — 2010.8 加拿大西安大略大學(xué)東亞系
2010.9 — 2012.8 加拿大約克大學(xué)東亞系
學(xué)術(shù)成果
(一)著作
1.《漢語本科教育研究》(第一輯) ,時事出版社，2020.01。
2.《跨越時空的對話——域外影響與中國現(xiàn)當(dāng)代女作家研究》，知識版權(quán)出版社，2016.06。
3.《阿拉伯及周邊地區(qū)漢語國際教育研究》北京語言大學(xué)出版社，2015.06。
4.《書寫與重塑—20世紀(jì)中國女性文學(xué)的精神分析闡釋》，北京語言大學(xué)出版社，2006.01。
5.《飛翔的石頭天使》（譯著），北京出版社，1998.01 。
6.《辯護(hù)大師丹諾》（譯著），北京十月文藝出版社，1999.05 。
(二)論文
1. 《基于微信平臺的把字句練習(xí)活動設(shè)計》《漢語國際教育學(xué)報》，2020.02。
2. 《論五四女作家的異化意識》《女作家學(xué)刊》，2020.01。
3. 《國家重大疫情防控背景下的高校漢語國際教育在線教學(xué)研究》《高教研究》，2020.2。
4. 《論精神分析女性主義批評的三重維度》《文學(xué)理論前沿》，2017.12 。
5. 《論道家生態(tài)思想對新時期女性創(chuàng)作的影響》《中國文化研究》 ， 2016.12 。
6. 《試論香港普通話測試中的問題及對策——以“說話”項測試為例》. 漢語國際教育背景下的普通話教學(xué)研究. 2018-1。
7. 《女性世界的現(xiàn)代性審視——論“五四”女性文學(xué)的異化意識》《東方學(xué)術(shù)論壇》， 2015.01。
8. 《論北美漢學(xué)界中國女作家研究中的性別視角》《北京交通大學(xué)學(xué)報》（社科版）， 2015.02。
9. 《異域資源與新時期女性創(chuàng)作思潮演變研究》《東方學(xué)術(shù)論壇》 2017.02。
10. 《對抗與融匯——從精神分析批評走向精神分析女性主義批評》《外國文學(xué)》， 2015.01。
11. 《試論鐵凝小說的苦難敘事》《當(dāng)代作家評論》， 2015.06。
12. 《英語世界丁玲研究的批評話語》.《東方學(xué)術(shù)論壇》. 2017.06 。
13. 《陳染創(chuàng)作接受杜拉斯影響的原因探析》. 《中國人文科學(xué)》. 2016.06。
14. 《創(chuàng)傷記憶與成長敘事——論當(dāng)代女作家的“文革”題材小說》《中國海洋大學(xué)學(xué)報》， 2015.03。
15. 《留學(xué)生漢語國際教育碩士課程設(shè)置的現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析》《東方學(xué)術(shù)論壇》， 2015.02。
16. 《心理·夢境·意象——精神分析視閾下的殘雪小說》《深圳大學(xué)學(xué)報》 ，2014.04。
17. 《20世紀(jì)中國女性文學(xué)的異域因素探析》《東方學(xué)術(shù)論壇》.2016.06 。
18. 《歷史視閾與文化敘事——論嚴(yán)歌苓小說“文革”敘事的嬗變》《中國文化研究》， 2014.03。
19. 《自我與人性之外的探尋——對鐵凝小說的精神分析解讀》《中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報》， 2014.04。
20. 《傳記·政治·性別——海外漢學(xué)界丁玲研究的三種視角》《漢學(xué)研究》， 2014.02。
21. 《初級漢語閱讀課中互動教學(xué)模式的構(gòu)建》《東方學(xué)術(shù)論壇》，2014.01。
22. 《論王安憶小說的悲劇建構(gòu)》 《鄭州大學(xué)學(xué)報》（社科版）， 2002.01。
23. 《從私人空間到公共空間——論王安憶創(chuàng)作中的女性空間建構(gòu)》《中國文化研究》 ，2001.03。
24. 《精神分析視角下人性展示--論張愛玲的性愛主題》. 《蘭州大學(xué)學(xué)報》（社科版）. 20051.01。
25. 《試論曹禺前后期劇作中的兩類女性形象》《廣東社會科學(xué)》 2001.01。
26. 《戲劇世界的“圍城”——試論曹禺劇作的出走者人物系列》《中國文化研究》 2000.02。
27. 《西方漢學(xué)界中國女性文化研究概述》. 《漢學(xué)研究》. 2002.01。
28. 《論曹禺對易卜生象征主義手法的借鑒》《易卜生與現(xiàn)代性：西方與東方》百花文藝出版社 2000.06。
29. 《論曹禺劇作中的“愛與家庭”的母題模式》 華語教學(xué)出版社1998.01。
30. 《完整語言論》,華語教學(xué)出版社 1995.03。
31. 《論外國現(xiàn)代派戲劇對中國現(xiàn)代戲劇的影響》《外國文藝思潮與中國現(xiàn)代文學(xué)》中國社會科學(xué)出版社1992.04。
(三)研究項目
1. 阿拉伯地區(qū)開展中阿人文交流的輿論環(huán)境研究. 教育部國別和區(qū)域研究課題 . 2016/12-至今 . 進(jìn)行
2. 北美漢學(xué)界對中國現(xiàn)代女作家的研究，北京社科基金項目（1960－2010）2014/09，完成
3. 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的譯介模式研究. 一般項目 . 2014/10-至今 . 進(jìn)行
4. 當(dāng)代女作家的文革敘事. 北京語言大學(xué)校級個人項目 . 完成
5. 跨文化視野下的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的性別詩學(xué)研究. 校級重大基礎(chǔ)研究專項 . 2017/01/01-至今 . 進(jìn)行
6. 中國文學(xué)在英語世界的譯介研究. 校級重大基礎(chǔ)研究專項 . 2015/12/22-至今 . 進(jìn)行
7. 漢語教學(xué)中的中國文化傳播模式研究. 北京社科基金重大基礎(chǔ)研究專項， 2014/12. 完成
8. 漢語國際教育碩士培養(yǎng)研究 中國學(xué)位與研究生教育課題 2017/05，完成
(四)學(xué)術(shù)活動
1. 主持舉辦“首屆國際漢語案例大賽” 2021.03。
2. 主持舉辦漢語國際教育碩士核心課程“國際漢語案例教學(xué)”研討會及主
旨發(fā)言2020.10 。
3. 主持舉辦“漢語國際教育名家講壇系列講座”（第11-12講）2020.11 。
4. 主持舉辦“來華留學(xué)生本科教育高峰論壇” 2020.11 。
5. 主持舉辦“來華留學(xué)生本科教育40周年高峰論壇” 2019.06 。
6. 主持舉辦“漢語國際教育名家講壇系列講座”（第1-10講） 2019.09 。
7. 主持舉辦“漢語國際教育混合式教學(xué)與慕課建設(shè)研討會” 2019.11 。
8. 主持舉辦“高校研究生漢語教學(xué)技能大賽” 2019.12 。
9. 北語人文學(xué)部舉辦“基于海外漢語教學(xué)的幾種教學(xué)理念與教學(xué)模式”
講座2019.10 。
10.赴福建師范大學(xué)參加“第七屆全國漢語國際教育人才培養(yǎng)論壇暨碩士培養(yǎng)工作研討會” 并做會議發(fā)言， 2018.12 。
11.赴江西師范大學(xué)參加“不同區(qū)域漢語國際傳播研究研討會”， 2018.10 。
12.赴新疆大學(xué)參加“第13屆對外漢語國際學(xué)術(shù)研討會”并做會議發(fā)言， 2016.10 。
13. 赴北京第二外國語學(xué)院舉辦“本科教學(xué)理念與模式（建設(shè)高水平本科
教育系列）”講座,2018.07 。
14.赴延邊大學(xué)參加“中國比較文學(xué)學(xué)會第11屆年會暨國際學(xué)術(shù)研討會” 并做會議發(fā)言， 2014.09 。
講授課程
留學(xué)生本科課程：“初級漢語綜合” “初級漢語口語”
“初級漢語聽力” “高級漢語綜合”
“漢語教學(xué)原理與實(shí)踐” “小說選讀”
“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”
中外碩博課程： “教學(xué)診斷與分析” “國別漢語教學(xué)”
“國際漢語案例教學(xué)” “漢語國際教育學(xué)科屬性研究”
慕課課程： “初級漢語綜合”慕課，
慕課平臺：中國大學(xué)慕課及學(xué)堂在線，2019上線。
榮譽(yù)獎項
1.第十四屆北京高等學(xué)校教學(xué)名師，2018。
2.北京市師德先鋒，2017。
3.北京市教育教學(xué)成果（高等教育）二等獎，2008。
4.北京語言大學(xué)第二屆教學(xué)名師，2016。
5.北京語言大學(xué)師德標(biāo)兵，2016。
6.北京語言大學(xué)第二屆優(yōu)秀教學(xué)獎評選，一等獎，2003。
7.北京語言大學(xué)教學(xué)成果二等獎，2006。
8.國家級一流本科專業(yè)（留學(xué)生漢語言專業(yè)）負(fù)責(zé)人，2020。
9.北京市重點(diǎn)一流專業(yè)（留學(xué)生漢語言專業(yè)）負(fù)責(zé)人，2019。
10.北京高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊（留學(xué)生漢語言專業(yè)）帶頭人，2018
11.第十四屆北京語言大學(xué)科研報告會，三等獎，2014.
國際交流
1. 赴韓國啟明大學(xué)孔子學(xué)院舉辦以“漢語語法教學(xué)” 為題的講座 2019.07 。
2. 赴日本北陸大學(xué)孔子學(xué)院舉辦以“漢語教學(xué)法”為題的講座2019.07 。
3. 赴荷蘭舉辦以“國際漢語語法和詞匯教學(xué)” 為題的講座，荷蘭格羅寧根大學(xué)
2017.07 。
4. 赴臺灣參加“第十九屆國際漢語詞匯語義學(xué)研討會”，臺灣中正大學(xué)2018.05 。
5. 赴比利時舉辦“課堂教學(xué)策略與有效教學(xué)”為題的講座 ，比利時魯汶大學(xué)2017.07 。
6. 赴澳門參加“中國與歐洲之橋梁”國際學(xué)術(shù)研討會，澳門理工學(xué)院 2014.06 。
7. 赴香港參加“漢語國際教育背景下的普通話教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會“，香港樹仁大學(xué) 2013.10 。
聯(lián)系方式