聶丹
聶丹，1974年生，女，文學(xué)博士學(xué)位，教授，博士生導(dǎo)師，黨委常委、組織部部長
研究領(lǐng)域
漢語測試與教學(xué)、漢語話語分析、詩詞語言藝術(shù)
教育背景
1993-1997 吉林大學(xué)中文系學(xué)士
1997-2000 吉林大學(xué)文學(xué)院碩士
2007-2010 中國社會科學(xué)院研究生院語言系博士
工作經(jīng)歷
2000-2004 北京語言大學(xué)速成學(xué)院教師
其間，2002 受聘為講師
2004-2013 北京語言大學(xué)漢語水平考試中心研究人員
其間，2006-2007 新疆伊犁師范學(xué)校支教
2007 受聘為副研究員、碩士研究生導(dǎo)師
2012 受聘為研究員
2013-2015 北京語言大學(xué)國際漢語教學(xué)研究基地副主任
其間，2014 受聘為博士研究生導(dǎo)師
2015-2018 北京語言大學(xué)科研處負責(zé)人、校學(xué)術(shù)委員會秘書長
2018- 北京語言大學(xué)黨委組織部部長
學(xué)術(shù)成果
專著
1.《問學(xué)錄——漢語測試與話語分析探究》，北京語言大學(xué)出版社，2011年
2.《漢語口語測試任務(wù)難度影響因素探究》，北京語言大學(xué)出版社，2012年
3.《普通話水平測試研究概說》，語文出版社，2012年
4.《普通話水平測試概論》（三作），高等教育出版社，2011年
5.《漢語口語考試面試官話語研究及引導(dǎo)技術(shù)》（一作），北京語言大學(xué)出版社，2020年
6.《中國古典詩詞語言藝術(shù)研究》，人民出版社，2021年（待出版）
編著
1.《實用漢語水平認定考試（C.TEST）多視角研究》（合編），中國書籍出版社，2013年
2.《普通話水平測試常用術(shù)語》（合編），語文出版社，2014年
論文（部分）
1.《語氣副詞“竟”及其教學(xué)》，《語言教學(xué)與研究》2004年第5期
2.《言語進程中問語的選擇》，《中國社會科學(xué)》2005年第4期
3.《HSK（初中等）再測信度驗證》，《中國考試》2006年第5期
4.《HSK(初中等)難度與效度的考生評價》，《世界漢語教學(xué)》2006年專號
5.《考生對HSK（初中等）當(dāng)前質(zhì)量的評價》，《世界漢語教學(xué)》2006年專號
6.《日本人漢語語音偏誤檢測》，《對外漢語研究（三）》，商務(wù)印書館2007
7.《話題調(diào)控者的問語控制》，《天津大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2007年第3期
8.《實用漢語水平認定考試“綜合填空”題型的命題研究》，《中國考試》2009年第2期
9.《實用漢語水平認定考試語音測試現(xiàn)狀分析》，《考試研究》2009年第4期
10.《漢語水平考試新、舊挑錯題的比較》，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報》2009年第4期
11.《漢語語音客觀性測試命題研究》，《中州學(xué)刊》2010年第3期
12.《基于概化理論的PSC分數(shù)誤差探析》，《第四屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會論文集》，語文出版社2010
13.《漢語作為第二語言的口語面試診斷性評價初探》，《國際漢語教學(xué)實踐與思考——第八屆國際漢語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文選集》，外語教學(xué)與研究出版社2010
14.《漢語口語能力的測與練》，《現(xiàn)代傳播：中國傳媒大學(xué)學(xué)報》，2011年第1期
15.《面試型漢語口語測試的可理解性輸入探析》，《漢語學(xué)習(xí)》2011年第2期
16.《關(guān)于普通話水平測試研究走向的思考》，《語言文字應(yīng)用》2011年第3期
17.《普通話水平測試話題難度及影響因素探究》，《考試研究》2011年第3期
18.《產(chǎn)出型語言教學(xué)與測試的話題設(shè)計》，《漢語學(xué)習(xí)》2012年第3期
19.《漢語口語測試任務(wù)的體裁難度評估》，《語言教學(xué)與研究》2012年第3期
20.《普通話水平測試體裁難度層級探析》，《湖南大學(xué)學(xué)報（社科版）》，2012年第2期
21.體裁的類型和難度及其在口語考試中的應(yīng)用，《湖北大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》2012年第2期
22.《聽力與閱讀理解“塊題”編寫的常見問題》，《中國考試》2013年第10期
23.《C.TEST少兒版口語面試的總體設(shè)計》，《實用漢語水平認定考試（C.TEST）多視角研究》，中國書籍出版社2013
24.《面試官話語評價標(biāo)準(zhǔn)研究芻議》，《中國考試》2014年12月
25.《一帶一路亟需語言資源的互聯(lián)互通》，《學(xué)術(shù)前沿》2015年第11期，《新華文摘》2016總第593期全文轉(zhuǎn)載
26．試論二語口語面試中考官的引導(dǎo)技術(shù)，《中國考試》2016年第9期
27.《對外漢語教材中練習(xí)的目標(biāo)與方法》，《漢語學(xué)習(xí)》2017年第4期
28. 《“情飛揚”：弘揚民族精神》，《學(xué)習(xí)時報》2021年2月12日第1版
29. 《“志高昂”：涵養(yǎng)政治品格》，《學(xué)習(xí)時報》2021年2月15日第1版
30. 《“人靈秀”：提升文化素養(yǎng)》，《學(xué)習(xí)時報》2021年2月17日第1版
研究項目（部分）
1.2011漢語口語測試任務(wù)難度研究，國家社科基金青年項目
2.2014漢語考試的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究，國家語委項目
3.2013泰國華文教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究，國務(wù)院僑辦項目
4.2012新疆少數(shù)民族地區(qū)現(xiàn)行漢語類考試的適用性研究，國家民委項目
5.2017中華詩詞語言藝術(shù)研究與哲學(xué)價值闡釋，教育部重大攻關(guān)項目（子課題）
6.2013漢語作為第二語言教學(xué)學(xué)科知識體系研究，教育部人文社會科學(xué)基地重大項目（子課題）
7.2016針對來華漢語教師短期培訓(xùn)的課程設(shè)置研究，校級團隊項目
8.2016“一帶一路”沿線部分國家語言國情調(diào)查研究，校級團隊項目
9.2010漢語作為第二語言面試型口語考試的多維研究，校級團隊項目
10.2009第二語言寫作測試評分標(biāo)準(zhǔn)專題研究，校級青年項目
榮譽獎項
1.2013 北京市中青年社科理論人才“百人工程”培養(yǎng)計劃
2.2014 北京語言大學(xué)“中青年學(xué)術(shù)骨干”培養(yǎng)計劃
3.2007 北京語言大學(xué)“青年骨干教師”培養(yǎng)計劃
開設(shè)課程
博士生課程：漢語話語分析專題、互動語言學(xué)專題
碩士生課程：對外漢語教學(xué)概論、漢語測試理論與實踐、偏誤分析理論與實踐
社會服務(wù)/學(xué)術(shù)兼職
《中國考試》雜志社編委
中國社會科學(xué)院研究生院實踐導(dǎo)師
國際交流
2004～2006 赴菲律賓、韓國等地進行HSK考試督考
2008～2011 多次赴日本、韓國主持C.TEST口語考試并做專題報告
2012 赴泰國北京語言大學(xué)曼谷學(xué)院為碩士學(xué)位班授課
2012 赴香港中文大學(xué)教師進修學(xué)院參加研究生開題、復(fù)試
2016 赴美國聯(lián)合國中文組、南卡羅來納大學(xué)、巴爾的摩大學(xué)和加拿大卡爾頓大學(xué)調(diào)研、參加合作會談
2017 赴新西蘭惠靈頓參加漢語教學(xué)與傳播學(xué)術(shù)研討會暨高峰論壇
2019 赴美國多所大學(xué)、英國牛津大學(xué)調(diào)研、進行學(xué)術(shù)交流
聯(lián)系方式
辦公電話：010-82303066
辦公室：北京語言大學(xué)綜合樓708室